IMPLEMENTASI MODEL PAIKEM GEMBROT BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF SISTEM PERNAFASAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 MENTENG

Fitri Kurniawati (2026) IMPLEMENTASI MODEL PAIKEM GEMBROT BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF SISTEM PERNAFASAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 MENTENG. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.

	Text 22.23.025634-Pendahuluan.pdf Download (697kB)
	Text 22.23.025634-Karya-Full.pdf Restricted to campus network only Download (7MB)
	Text 22.23.025634-Formulir-Pernyataan.pdf Restricted to Terbatas untuk pengelola ETD Download (353kB)

Abstract

Fitri Kurniawati. 2026. Implementasi Model PAIKEM GEMBROT Berbantuan Media ManipulatifSistem Pernapasan Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 2 Menteng. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing (I) Agung Riadin, M.Pd, (II) Arif Supriyadi, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS materi sistem pemapasan manusia di kelas V SDN 2 Menteng. Dari 27 peserta didik, hanya 37% yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan memahami materi karena kurangnya variasi dalam pembelajaran dan minim penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas peserta didik dan peningkatan hasil belajar IPAS setelah diterapkan model PAIKEM GEMBROT berbantuan media manipulatif sistem pemapasan manusia. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 27 peserta didik kelas V-B SDN 2 Menteng Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase ketuntasan belajar dan aktivitas peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peserta didik meningkat dari 62% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Hasil belajar peserta didik juga mengalami peningkatan, dari ketuntasan awal (pre-test) sebesar 3 7%, meningkat menjadi 62% pada siklus I, dan mencapai 100% pada siklus II. Dengan demikian, penerapan model PAIKEM GEMBROT berbantuan media manipulatif terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V-B SDN 2 Menteng.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Kata Kunci:	Paikem gembrot; Media manipulatif; Hasil belajar; IPAS
Subjek:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Program Studi:	Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Dosen Pembimbing 1:	Agung Riadin
Dosen Pembimbing 2:	Arif Supriyadi
Date Deposited:	21 Aug 2026 03:28
Last Modified:	25 Aug 2026 11:47
URI:	https://etd.umpr.ac.id/id/eprint/566

Actions (login required)

View Item