ANALISIS FAKTOR PENINGKAT MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KASONGAN

Nova Allvionita (2026) ANALISIS FAKTOR PENINGKAT MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KASONGAN. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.

	Text 19.22.021916-Pendahuluan.pdf Download (368kB)
	Text 19.22.021916-Karya-Full.pdf Restricted to campus network only Download (3MB)
	Text 19.22.021916-Formulir-Pernyataan.pdf Restricted to Terbatas untuk pengelola ETD Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Nova Allvionita. 2025. Analisis Faktor Peningkat Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kasongan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing: (I) Dr. Iin Nurbudiyani, M.Pd, (II) Agung Riadin, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor peningkat motivasi belajar peserta didik kelas XI jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kasongan. Motivasi belajar merupakan aspek penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Namun, hasil observasi awal menunjukkan adanya gejala kurangnya motivasi belajar pada peserta didik, yang terlihat dari rendahnya keaktifan, kurang fokus saat belajar, dan minimnya keterlibatan dalam diskusi kelas. Oleh sebab itu, penelitian ini penting untuk menggali faktor internal maupun eksternal yang berperan dalam meningkatkan motivasi belajar mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini terdiri dari peserta didik, wali kelas, dan orang tua peserta didik kelas XI jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Kasongan. Analisis data dilakukan dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar peserta didik dapat ditingkatkan melalui kondisi fisik dan mental yang baik, kepercayaan diri yang cukup, serta adanya tujuan masa depan yang jelas. Selain itu, keinginan peserta didik untuk maju, minat terhadap pelajaran akuntansi, pemberian penghargaan dan pujian, kompetisi yang sehat, hukuman yang bersifat mendidik, serta suasana lingkungan belajar yang kondusif di sekolah dan di rumah turut berperan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Kata Kunci: Motivasi belajar, akuntansi, peserta didik, SMK

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Kata Kunci:	Motivasi belajar; akuntansi; peserta didik; SMK
Subjek:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Program Studi:	Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi (S1)
Dosen Pembimbing 1:	Iin Nurbudiyani
Dosen Pembimbing 2:	Agung Riadin
Date Deposited:	18 Aug 2026 02:03
Last Modified:	25 Aug 2026 11:47
URI:	https://etd.umpr.ac.id/id/eprint/390

Actions (login required)

View Item